为啥反对沦陷区中国人讲日语？这个日本人算是

今天说一个日本科学家，长冈半太郎。

他的名字，你不太熟悉，但其在日本发动侵华战争时，说过一句话，就是为了这句话，飞春读传有必要把他介绍给大家。

这句话就是：

“（对中国），日本有必要重新认识这个国民和国家。必须充分考虑此国民的伟大之处，以及他们对世界文化的贡献。让其讲日语的事就算了吧！”

这是日本在沦陷区推行日语时，长冈说的一句良心话。待会儿我们详细讲其何出此言。现在我们先来看看他的一生。

沦陷区的日语学校

一、中国强，东方才是真的强。

中国强，东方才是真的强。

何出此言？

这是发生在长冈18岁那年的事。

长冈生于1865年的日本长崎县大村市。

1865，是日本江户末年，3年后日本进入明治时代，可见他是在倒幕运动、尊王攘夷的年月出生的。

没错，他的父亲就是倒幕运动中东征有功的监军，明治政府建立后，他分得东京一文官，从此荫翳妻儿，长冈一出生就站在老爹的肩膀上，注定要享受优质政府教育资源。

他的父亲常在东京、大阪等地工作，在明治政府全盘吸收西方文明的背景下，东京建起了全英文教学的小学，他父亲是有识之士，在长冈11岁那年，把他转到官立东京英语小学。

配图

16岁，长冈入东京大学预科班学习，重点学习物理。

翌年，顺理成章升入了东京大学理学部。

不过，在进入大学第二年，面临选择专业时，长冈犯了愁，因为他在大学从未听说有东方人在自然科学方面有重大成就的。

东方人有无研究重大科学的能力？

我能学好物理学吗？

自己一生在科研上有无潜力？

为了弄清这些事关自己一生前途和事业的重要疑惑，他决定休学，专门考察这个问题。

日本是一个外土文明舶来的国家，考察东方人的自然科学能力，日本历史文明不足为训，他于是把目光瞄准同文同种的中国，翻阅了中国大量古籍，如《庄子》《山海经》，深度查阅相关中国科学史。

当他发现中国人研究过北极光、精确记录过天体运动，还发明了指南针等，对人类做出过一系列领先世界的重大科技贡献后，他确定东方人在科研方面是有原创能力的。

这为他后来进击自然科学，树立了坚定的信心。

从此，他一生交付自然科学，相信自己精诚付出，必将在某方面有所突破。

我们常说，信心比金子都贵，长冈的信心，是从中国古籍中找到了最为珍贵的源泉。这种精神，从某一方面说，支撑着日本科研漫漫求索，从无到有，从弱到强，直至今天“称霸”诺贝尔奖。

为什么这样说？

我们下面就来看长冈的科研成就。

长冈

二、死前完成夙愿

长冈之于日本，如牛顿之于英国。

他从东京大学物理学专业一毕业，就升入该校研究生院，之后任副教授，然后又获得该校第3个与物理学有关的博士学位。

明治时期是日本科研迅速发展时期，优秀毕业生被公派到欧洲留学，这是日本后来科技崛起的基础。

长冈在德国、奥地利名校学习了3年，师从国际顶尖物理学专家，把先进的研究成果同步传播到了日本。

回来后，他就成了东京大学的首任物理学教授，正式开启了日本原子物理学的研究，此时，他才31岁。第二年，东京大学就改名为东京帝国大学。

长冈是日本物理学研究的第一代奠基人。

东京大学图书室

他在1903年，就预言了原子内质子的存在，并提出了类似土星运行的“原子土星模型”。不过，此时由于日本物理科研尚处“幼年”，没有资质和话语权，他发表的论文并没有得到西方重视。

7年后，英国卢瑟夫提出了“原子行星模型”，与长冈的理论大同小异，却因此获得了诺贝尔奖。

长冈知道后，并没有在意，而是继续全身心投入到理论研究和实验研究中，他知道，培养更多的物理科研人才，才是日本多年后胜出的根本。所谓十年树木百年树人。

1907年，他与其他人组成委员会，在日本仙台市创立了东北大学；

1926年，他从东京帝国大学退休，继续科研，就任理化研究所主任研究员；

1931——1934年，他以年近古稀之年，作为首任校长，受命创立大阪帝国大学；

1943年，78岁的他还在发表论文；

文章来源：《自然辩证法通讯》 网址: http://www.zrbzftx.cn/zonghexinwen/2021/0714/544.html